Freie Michael-Schule
1. - 6. Klasse
“Jede Erziehung ist Selbsterziehung, und wir sind eigentlich als Lehrer und Erzieher nur die Umgebung des sich selbst erziehenden Kindes.”
Rudolf Steiner
Herzlich Willkommen!
Die Freie Michael-Schule bildete sich 2024 aus dem gemeinsam gegründeten Verein Morgenstern heraus. Sie besteht nun als eigenständige Initiative weiter. Sie bietet einen Lern- und Entwicklungsraum in Form kleiner Klassengemeinschaften an, in dem der Unterricht den Entwicklungsnotwendigkeiten des einzelnen Kindes weitgehend entspricht. Die Grundlage ist der pädagogische Impuls von Rudolf Steiner.
Durch eine anerkennende und unterstützende Beziehung und mit gegenseitigem Wohlwollen bilden Eltern und Lehrer für das heranwachsende Kind einen gesundenden Raum, in dem es wachsen und lernen kann. Unsere Unterrichtsformen ermöglichen, dass sich sowohl das soziale Miteinander als auch das individuelle Lernen entfalten können.
Über die Schule
Unsere klassenübergreifende Gruppe kann von Schülerinnen und Schülern von der ersten bis zur sechsten Klasse besucht werden.
Im Schuljahr 2023/24 besuchen Kinder die 1., 2. und 4. Klasse.
Die Schulzeiten sind von 08.00 bis 12.15 Uhr.
Ab der 4. Klasse findet ein Nachmittagsunterricht statt.
Während den offiziellen Feiertagen und Schulferien des Kantons Baselland bleibt die Schule geschlossen.
Aktuell
Pädagogik
Dem Unterricht sind die Pädagogik und das Menschenbild Rudolf Steiners zu Grunde gelegt.
Sie stellt die individuelle sowie die soziale Entwicklung des Kindes in den Mittelpunkt und fördert das Kind als ganzheitlichen Menschen, so dass das Kind sowohl
seine geistig-kognitiven,
seine seelisch-sozialen und
seine handwerklich-praktischen Fähigkeiten ganz nach seinen individuellen Möglichkeiten entfalten kann.
Der Unterricht ist sehr rhythmisch aufgebaut. Es gibt einen festen Stundenplan, von dem aber bei Bedarf abgewichen werden kann.
Die kleine Gruppe ermöglicht ein individuelleres Arbeiten, so dass alle mit Freude lernen können. Die Kinder werden dadurch weniger über- oder unterfordert.
Neben Englisch, Eurythmie, Werken und Handarbeit begleiten verschiedene Projekte den Schulalltag.
Schulprojekte
Freitags gehen wir oft auf einen biologisch bewirtschafteten Bauernhof. Den Kindern wird dort das Leben im Zusammenhang mit der Natur nahegebracht, sie lernen, althergebrachte handwerkliche Tätigkeiten auszuüben.
Wir haben zum Beispiel bereits Wolle gewaschen, diese mit Pflanzenfarben gefärbt, gekardet und daraus einen Teppich gefilzt.
Auch das Mosten war eine beliebte Arbeit.
Epochen
Am Vormittag findet der so genannte „Hauptunterricht“ statt:
In ihm wird eine Schwerpunkt-Thematik (zum Beispiel Formenzeichnen, Schreiben, Rechnen ) in einem Epochen-Unterricht über 3 bis 4 Wochen täglich zwischen 8.00 Uhr und 9.30 Uhr vertieft geübt. Nach einer solchen Epoche geht das Hauptgewicht auf einen anderen Schwerpunkt über, und der auf verschiedene Weise behandelte Stoff der vergangenen Epoche darf ruhen. Die Erfahrung zeigt, dass der Rythmus von Konzentration auf ein Stoffgebiet und das Ruhenlassen desselben gute Früchte trägt.
Theater
Mit kleineren und grösseren Theaterspielen werden die Jahresfeste begleitet.
Über Uns
Eine Idee taucht auf, tritt wieder in den Hintergrund, wird präsenter und beharrlicher.
Verbindet man sich mit ihr bewusster, trifft man meist auch auf die Menschen, die es braucht, diese Idee ins Leben zu rufen.
So war es auch bei dieser Schule: viele Jahre gereift, fügten sich die Begegnungen dann auf einmal harmonisch zusammen, die Schule als Hülle wurde „geboren“, der Unterricht mit den Kindern konnte im Schuljahr 2022/23 beginnen.
Es brauchte und braucht zuverlässige Menschen, die Hand in Hand arbeiten und sich vertrauen.
So begleiten und arbeiten heute für diese Schule vor allem drei Mütter, die Lehrerin und ein Lehrer sowie die Elternschaft als Gemeinschaft.
Das Gefüge ist stabil, alle tragen auf ihre Art und Weise und mit ihren Fähigkeiten zum Gelingen bei. Die Arbeit als Klassenlehrerin erfüllt mich mit grosser Zufriedenheit.
Ich als Klassenlehrerin verfüge über viel Erfahrung:
Nach einer Lehre zur Krankenschwester arbeitete ich einige Zeit in einem Spital, dann wechselte ich in einen heilpädagogischen Kindergarten.
Das Lehrerseminar in Dornach folgte, die Arbeit als Lehrerin nahm ich 1995 auf.
Seit dieser Zeit arbeite ich an Schulen, viele Jahre auch an Sonderschulen, aber auch Jahre mit Pensen an der Regelschule waren dabei.
Kinder von der 1.- 6. Klasse habe ich so begleiten dürfen.
Gleichzeitig vergrösserte sich die eigene Familie stetig; wir haben 3 Kinder, die inzwischen alle erwachsen sind.
So ist der Raum da, diese kleine Schule intensiv begleiten zu können.
Standort
Die Freie Michael-Schule in Grellingen im Baselland findet ihre Heimat in einem historischen Schulhaus, das einen charmanten Rahmen für zeitgemässe Bildung bietet.
Einblick
Gerne geben wir Ihnen einen visuellen Einblick in unsere Schule.
Die Schule hat kein Sekretariat mit festen Bürozeiten. Bei Interesse an der Initiative oder an einem Schulplatz können Sie sich direkt bei der Klassenlehrerin melden.
Gisela Stefan
Anmelden
Spenden
Da unsere Schule jung ist, sind wir in den ersten Jahren auf finanzielle Unterstützung angewiesen. Es können allgemeine oder konkrete Förderungen übernommen werden wie zum Beispiel:
• Patenschaften für den Schulbeitrag einer Familie/eines Kindes,
• die Übernahme der Raummiete für die Schule und/oder den Kindergarten für einen bestimmten Zeitraum oder eines Teilbetrags davon,
• Förderung eines bestimmten Projektes der Schule,
• Sachspenden (dazu kann eine Materialliste angefordert werden).
